Πολυμήδη Χούτου
Σήμερα, η εκπαιδευτική πραγματικότητα στη Βρετανία και σε άλλες χώρες μετατρέπεται σε πεδίο μάχης ανάμεσα στην αυθεντική γνώση και την επιβολή μιας κατασκευασμένης ιδεολογίας. Οι εξεταστικές επιτροπές στην Αγγλία, την Ουαλία και τη Βόρεια Ιρλανδία επιτρέπουν πλέον στους 16χρονους μαθητές να χρησιμοποιούν νεοσύστατες υβριδικές αντωνυμίες και ουδέτερες ως προς το φύλο εκφράσεις στις γλώσσες όπως τα Γαλλικά, Ισπανικά και Γερμανικά, με την υποστήριξη οργανώσεων όπως η Stonewall και την Pearson Edexcel.
Αυτή η πρακτική δεν αποτελεί απλώς μια λογοτεχνική ή γλωσσική αναβάθμιση. Είναι μια σαφής προσπάθεια να αλλοιωθεί η φυσική, παραδοσιακή γλώσσα, ένας πνευματικός θάνατος που προωθείται από τις δυνάμεις του Νεοταξικού υπερφιλελευθερισμού. Η υποστήριξη αυτών των αλλαγών από οργανώσεις που συνδέονται με την παγκόσμια νεοφιλελεύθερη ελίτ, όπως η Stonewall, δείχνει ξεκάθαρα πως η επιδίωξη δεν είναι η πρόοδος ή η συμπερίληψη, αλλά η καταστροφή της πολιτισμικής και γλωσσικής ταυτότητας των λαών.
Αποκαλύπτεται μια ύπουλη προσπάθεια επιβολής «προοδευτικών» ιδεολογιών σε διαλέκτους που διαχρονικά έχουν διαμορφωθεί από έναν πολιτισμό χιλιετηρίδων.
Η απόρριψη των επίσημων κανόνων και η εισαγωγή νεοσύστατων αντωνυμιών, που δεν αναγνωρίζονται από την επίσημη γαλλική, ισπανική ή γερμανική γραμματεία, είναι μια μορφή πολιτισμικού αποικιοκρατισμού. Επιπλέον, η βίαιη προσπάθεια να επιβληθούν αυτές οι αλλαγές σε εκπαιδευτικά συστήματα που έχουν ιστορική και πολιτισμική συνοχή, αποτελεί μια μορφή πολιτισμικής αφομοίωσης και υποτίμησης της εθνικής ταυτότητας.
Πρόκειται για μια πολιτιστική επίθεση που διαπερνάει την ίδια την ουσία της ανθρώπινης φύσης και της κοινωνικής δομής. Η ιδεοληψία της φύσης ως «κοινωνικής κατασκευής» και η επιβολή της πάνω σε γλώσσες και παραδόσεις, αποτελεί μια προσπάθεια αποδόμησης κάθε εθνικής και πολιτισμικής αυτοτέλειας. Η παιδεία, που θα έπρεπε να λειτουργεί ως φάρος γνώσης και κριτικής σκέψης, μετατρέπεται σε εργαλείο χειραγώγησης και κατασκευασμένης «προόδου», καταστρέφοντας την δημιουργικότητα και την κριτική ικανότητα των νέων
Οι εκπαιδευτικές πολιτικές και η διαμόρφωση της νέας γενιάς με βάση ψευδοεπιστημονικές και ιδεολογικές θεωρίες, είναι μια νέα μορφή αποικιοκρατίας του πνεύματος. Η Ελλάδα, ως μια χώρα με βαθιά ιστορική και πολιτισμική κληρονομιά, οφείλει να αντισταθεί σε αυτές τις επιθέσεις και να προωθήσει μια παιδεία βασισμένη στην αλήθεια, την παράδοση και την εθνική ταυτότητα.
Η Ελλήνων Συνέλευσις στην Ελλήνων Πολιτεία θα θέσει τα θεμέλια για μια πραγματική παιδεία, που θα αναδεικνύει το αληθινό, το υπαρκτό και το διαχρονικό, απομακρύνοντας το δογματικό και το επιβλαβές για το πνεύμα και την ψυχή του ανθρώπου. Η δημιουργία συγγραμμάτων που θα βασίζονται στην Ελληνική Σοφία και στη Συμπαντική Νοημοσύνη, θα είναι η μόνη οδός για την ανάκαμψη της εθνικής μας ταυτότητας και της πνευματικής μας ανεξαρτησίας.
Ας αντισταθούμε στον πολιτισμικό αποικισμό και ας υπερασπιστούμε την αλήθεια και την ελευθερία της σκέψης. Μόνο έτσι θα διαφυλάξουμε το μέλλον των παιδιών μας και θα διατηρήσουμε ζωντανή την εθνική μας κληρονομιά.
